CAMBIO SOCIAL
 

 
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FORMACION SOCIAL
COMUNIDAD PRIMITIVA

ESCLAVISMO PRIMITIVO

FEUDALISMO

CAPITALISMO

SOCIALISMO CIENTIFICO

COMUNISMO CIENTIFICO DEMOCRATICO
--------------------------------

ALGUNOS DERECHOS Y LIBERTADES
U N I V E R S A L E S

DERECHO A:


La vida

La salud

La educación

Al trabajo

La igualdad

La libertad de pensamiento, conciencia y religión

La libertad de reunión y asociación

La libertad y seguridad de la persona

La integridad física

Un ambiente adecuado para su desarrollo y bienestar

De los pueblos indígenas

Libertad de expresión, imprenta e información.
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LA COMUNIDAD PRIMITIVA

En esa Formación Social Histórica, ahí la humanidad no era el lobo de él mismo, " era una comunidad propia para seres dotados de voluntad, sensibilidad, inteligencia, con pleno dominio de sí mismos y de la naturaleza, en donde los derechos y libertades universales se ejercían.
Los satisfactores básicos de las gente: nutrición, empleo, vivienda, vestido, seguridad ".


ESCLAVISMO

Hay domio de unos hombres hacia otros, apropiación del excedente económico.
La vida social, personal, en comunidad armónica saludable, feliz es obstruida por la existencia de Relaciones Sociales de Dominación, para llevar realizar la explotacion de los recursos naturales y de la Fuerza de Trabajo.


FEUDALISMO

Periodo histórico, llamdo de la Oscuridad, precisamente porque el crecimiento y desarrollo de las artes, cultura,educación ciencias, y desarrollo económico y social, no era ecuánime, justo y en libertad. Los etapas posteriores al Feudalismo, tendrán éstas mismas características.


CAPITALISMO

El desarrollo del Capitalismo, coincide con la aparición de una Educación y Cultura Democráticas. Características.
a. Explotación de los recursos Naturales irracionalmente y para beneficio de unas cuantas en el Mundo.
b. Se da la Super explotación de la Fuerza de Trabajo, en todos los que viven principalmente de ella.
c. En la Naturaleza existen recursos naturales Renovables y No Renovables, éstos últimos como el Petróleo, los minerales . ...
d. La falta de los servicios básicos para la población Global. Lo mismo de los satisfactores básicos.
e. El desarrollo y crecimiento de la Economía, infraestructura productiva, empleos con salarios justos, educación, salud, vivienda, la ciencia y la tecnologia, se observa solo en algunas regiones y países del Mundo.
f. El respeto a las Libertades y Derechos; a la Legalidad, al respeto a los Derechos Humanos. A un real y verdadero Estado de Derecho Universal, esta por construírse en todos y cada uno de los países.
g. El Crecimiento y Desarrollo Económico Social Integral. La Democracia, la Libertad y la Justicia, en perpectiv y creando las condiciones objetivas y objetivas por parte de todos los habitantes del Planeta, para construirlo haciendolo realidad.


EL SOCIALISMO CIENTIFICO

Este Estadio está por construirse Globalmente, principalmente por los Trabajadores: obreros, campesinos.

Los Estudiantes, las Amas de Casa, Jóvenes, los intelectuales, periodistas, escritores, Empresarios comprometidos con EL CAMBIO SOCIAL DEMOCRATICO GLOBAL Y EN CADA PAÍS.

Este es un periodo de transición real y objetivo, para un Desarrollo Superior de la Humanidad: Vivir en armonía, civilizadamente, en paz, el respeto a los Derechos y Libertades Universales.
La Sociedad cuenta con los satisfacotes básicos de subsistencia.

La Economía, las Ciencias, la Educación, Cultura, la Tecnología, la Cultura Física, el Deporte, la Recreación son desarrollados en su máxima expresión, en beneficio de la sociedad total.


EL COMUNISMO

La sociedad tiene conciencia de éste Estadio Superior de la Humanidad, la inteligencia de la gente es aprovechada para vivir en armonía consigo mísmo y con el Medio Ambiente.

Esto se construye colectivamente, aprovechando toda la fuerza social de que se es capaz en bien de la sociedad en general. ...







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O6 09 2001

TRANSFORMACIONES GLOBALES
En las diversas formaciones sociales que la Historia registra, son necesarias las transformaciones, para crecer, desarrollarse, para pasar de un estadio a otro superior de la sociedad en general.
1. En la COMUNIDAD PRIMITIVA, en la sociedad de ese tiempo no había explotación del hombre por el hombre, la población era menor; los vehículos, la industria, el armamentismo, la guerra, las Monarquías Absolutas, los grandes Imperios, la Guerra Fría, el Fascismo, el Terrorismo de Estado, el gran Imperio Estadounidense todavía no aparecían en la escena Mundial.

El respeto a los recursos naturales, al medio ambiente, a los Derechos y Libertades Universales, el Urbanismo, las Ciencias Humanas y Sociales, las Ciencias de la Vida, las Ciencias Físico Matemáticas, las Ciencias de la Tierra, el Marxismo, mucho tiempo después fueron creadas por los hombres y mujeres en todo el mundo. ...
2. EN EL ESCLAVISMO, ahí empieza la esclavitud, curiosamente grandes Imperios como Roma y Grecia, la 1ª. Cuna del Derecho y la 2ª. lo fue de la DEMOCRACIA, hubo ESCLAVITUD, falta de Libertad Verdadera, que junto con el respeto a la vida, son fundamentales para la dignidad de los seres humanos en todo lugar, contrastes de la Historia. En esta estadio hubo explotadores y explotados , rapiña y uso inadecuado de los recursos naturales y del medio ambiente. ...

FEUDALISMO. La Edad oscura de la Historia, del siglo V al XV mas o menos, a mediados de este último comienza
EL CAPITALISMO, en sus inicios en Europa, con el tiempo se extendió Globalmente. Es el Sistema Económico excluyente, rapaz, concentrador de los recursos naturales, territorios, riquezas y bienes materiales en unos cuantos. El deterioro y falta de protección del medio ambiente. La producción se realiza socialmente y la apropiación es particular –una Gran CONTRADICCIÓN -.
Una constante de el Sistema Económico Neoliberal es dejar por todos lados, marginación, pobreza, falta de empleo bien remunerado, se desarrollan solo algunas regiones del Mundo, mientras la mayoría de los países están subdesarrollados.
EN EL RENACIMIENTO, cuando renacen las artes, ciencias y la cultura en general. En esta etapa la EDUCACIÓN se democratiza, es para todas las personas.
Las Revoluciones en varios países para conquistar Derechos y Libertades. Estas Guerras fueron económicas, políticas, culturales, sociales.
El MARXISMO sigue vigente, como cuando nació en el siglo XIX, tan científico como las demás ciencias históricas, solo la práctica de ello hace falta. Los Trabajadores y la sociedad en general tienen mucho que decir al respecto, y claro hacer su parte en EL CAMBIO SOCIAL GLOBAL.


TRANSFORMACIONES EN MÉXICO
México entra al siglo XX1, hasta ahora solo hubo alternancia en el PODER FEDERAL.
La TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA VERDADERA, sigue esperando. Las transformaciones que México necesita son económicas, políticas, sociales y culturales:
ECONOMICAS, el país necesita urgentemente un cambio del Sistema Económico Neoliberal, darle un enfoque eminentemente social para beneficio de la mayoría, de los que hasta ahora han estado excluidos del desarrollo económico integral, viviendo con un promedio de 5 dólares al día. Los que tiene empleo, su salario es muy bajo, que no alcanza para cubrir lo mas indispensable para una vida digna: Nutrición, educación, salud, vestido, vivienda y recreación. ...
Las Reformas: al sector bancario y financiero, fiscal ; al sector energético. ...
Proveer de infraestructura básica, para un desarrollo económico integral, de servicios básicos a la población. Revisar y hacer los cambios mas convenientes para el país en los Tratados Internacionales, lo mismo que en relación a la Deuda Externa, qué hace falta para lograrlo.
3. POLÍTICAS. La Reforma Integral del Estado, hace falta una nueva Constitución Mexicana, la Reforma Política debe ir al mismo tiempo que los demás cambios que el país necesita, todos ellos van entrelazados, hay DIALÉCTICA
La Reforma Electoral todavía es perfectible .
Los cambios en los sectores EDUCACIÓN Y CULTURA, en el sector SALUD, VIVIENDA POLULAR, DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE , el Estado Mexicano y la sociedad necesitan invertir mas en ello. Hace falta una visión de Estadista al Gobierno Foxista, para que puedan ser ellos , EL Gobierno de la Transición en México, y no solo de la alternancia.
Las partidas secretas en el Gobierno deben quedarse en la Prehistoria, ello ha sido meta constitucional, fuera de toda norma. Qué dice el Gobierno Federal actual.
Las prácticas viciadas, dictatoriales, abusivas, ilegales, antidemocráticas de EL PRESIDENCIALISMO, PARTIDO DE ESTADO, CORPORATIVISMO Y CHARRISMO SINDICAL, DEBEN DESAPARECER POR COMPLETO, por ello este gobierno tiene la oportunidad histórica de ser el Gobierno de la Transición Mexicana. Habrá CONTROVERSIA en la “Reunión de la Republica”, planeada para realizarse el domingo 7 de octubre de 2001 en Ciudad de México, con todos los actores de la vida política, económica, social y cultural del país. Llegarán a Acuerdos y Soluciones para un país subdesarrollado como México.
El PARLAMENTARISMO EN MÉXICO ES IMPORTANTE SE PRACTIQUE, para que el país forme parte de las democracias civilizadas del Mundo.
Es importante preparar las condiciones objetivas y subjetivas que sean necesarias, para llegar a una democracia verdadera, la DEMOCRACIA no se puede considerar que con ello se pueden resolver todos los problemas estructurales de México, pero es el mejor camino para llegar a ello. El país tiene los recursos naturales, la infraestructura, tiene capital humano necesario para ello. Cuántos científicos están fuera de México, por falta de oportunidades. Qué hace falta para repatriar a todos los científicos mexicanos que trabajan en el extranjero.
4. SOCIALES, el crecimiento y desarrollo de la sociedad, necesita de las condiciones materiales, de nutrición, educativas, de salud, recreación y deporte. Un empleo digno y productivo, con salario justo, para satisfacer las necesidades familiares humanamente. El DERECHO A LA INFORMACIÓN, YA DEBE SER UNA REALIDAD.
5. CULTURALES, crear las condiciones para el crecimiento y desarrollo de la Cultura en todas sus manifestaciones y lugares, con ello también se logra el desarrollo humano y social, hay un cambio real en ello.
Las bibliotecas con servicio de Internet a lo largo y ancho de México, es un camino para la formación Cultural de la sociedad.
APOYO VERDADERO A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Las condiciones materiales de las escuelas en México son impropias para realizar las labores , hace falta infraestructura.
Equipamiento de los talleres, laboratorios, bibliotecas con servicio de Internet.
Los comedores estudiantiles en todas las escuelas y en todos los tipos y niveles, desde el Kinder hasta la Universidad Cómo es el aprendizaje de un estudiante bien nutrido, en relación al que no lo está. Muchos estudiantes carecen de lo mas elemental para realizar estudios, y no es por falta de habilidades, destrezas, actitudes, socialización, inteligencia y capacidades, es por falta de condiciones objetivas, materiales, los que asisten a la escuela no son todos los mexicanos que tienen el derecho universal a la educación. ...
Proporcionar tiempo completo a todos los trabajadores del Sector Educativo Oficial y Autónomo, para que desde el Kinder hasta la Educación Superior. Los estudiantes tengan mejor atención por parte de los Docentes, hay muchos cambistas, que tratan de cumplir en su trabajo, esa es una razón de que muchos grupos, estén sin clases. Cómo garantizar la actualización y preparación adecuada, para un mejor desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje y una mejor educación para la sociedad mexicana.
En México mejor se le apoya a los capitales golondrinas que invierten en México.
El Sector Bancario y Financiero, son los privilegiados de siempre.
El Fraude realizado por éste Sector, en llamado Fondo Bancario de Protección al Ahorro – FOBAPROA/IPAB -, YA CASI LLEGA A 100 MIL MILLONES DE DOLARES. Quién pagará esa deuda del Sector Bancario y Financiero, y que hizo propia el Gobierno Federal. Hay decisión en el actual Régimen de llegar a una solución favorable, o todo quedará en el DISCURSO. Cuantos empleos productivos se crearían con esos recursos que se puedan recuperar, claro si hay voluntad política del actual Régimen. Tendrá DECISIÓN EL GOBIERNO MEXICANO DE INVESTIGAR LAS ADMINISTRACIONES ANTERIORES, pero lo mas importante son los bienes y recursos que se puedan recuperar. Se investigarán las partidas secretas de Carlos Salinas y de Ernesto ZEDILLO. Se investigará la guerra sucia de los años 70s y 80s. Se terminará realmente con el viejo régimen o el gobierno y partido en el Poder transarán con ellos para que ambos aprueben la Reforma Fiscal Integral. Como cuando aprobaron el FOBAPROA, ahora Instituto de Protección al Ahorro Bancario-IPAB -.
LA DEMOCRACIA ES PLURALIDAD, DIALOGO, ACUERDOS, RESPETO A LOS DERECHSO Y LIBERTADES Y A LA LEGALIDAD, PARTICIPACIÓN DE LA SOCIEDAD EN ASUNTOS PUBLICOS, DE INTERES COMUN, DERECHO A UN EMPLEO BIEN REMUNERADO.
El Derecho Universal a: la Alimentación, educación, salud. al EMPLEO PRODUCTIVO Esa es la verdadera inversión al Sector Social, lo demás es solo DASCURSO.
EN LA REUNION DE LA REPUBLICA, HABRA UNA VERDADERA CONTROVERSIA: DISCUSIÓN, DIALOGO, DEBATE, en relación a los problemas estructurales, de un país subdesarrollado.
La inseguridad pública, es un tema que le toca al Estado garantizar, para que la sociedad viva tranquila y en paz. Qué hacer con la corrupción e impunidad, con la delincuencia organizada y el narcotráfico. Quién ha ejercido el Terrorismo de Estado de una forma sistemática en el Mundo. Quién promueve las guerras. Quién preparó a Bin Laden en las artes de guerra y terrorismo. Por qué tanto armamentismo en el Mundo. Por qué no invertir mejor en Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología, producción de alimentos, en el Deporte y la Cultura Física. Esto último desde el kinder hasta la Universidad.
Qué hacen los niños y jóvenes, que no tienen oportunidades de empleo, de educación, de practicar el deporte.
LA EQUIDAD DE GENERO, LAS MUJERES QUE SON MAS DE LA MITAD EN MÉXICO, EL CONGRESO MEXICANO PUEDE LEGISLAR PARA GARANTIZAR ESA EQUIDAD. ELLAS POR OTRO LADO BUSCAN ABRIR “ LA IGUALDAD “ EN EL MÉXICO DEL DIGLO XX1.
POR LO GENERAL LAS MUJERES TRABAJAN DOBLE O TRIPLE, ADEMÁS DE DAR VIDA Y EL CUIDADO NECESARIO A LA FAMILIA. Qué mas se les puede pedir a ellas. Por qué en algunos países son discriminadas. Por qué no se les permite asistir a la escuela, siendo este un derecho universal, como por ejemplo en Afganistán. ...
EL CONFLICTO EN EL MEDIO ORIENTE
SE COMBATIRA GLOBAL Y REALMENTE EL TERRORISMO, INCLUYENDO AL TERRORISMO DE ESTADO, PERO TAMBIÉN A LA DELINCUENCIA ORGANIZADA Y AL NARCOTRÁFICO. QUE SE HARÁ PARA APOYAR A LA DESNUTRICIÓN Y HAMBRUNAS..
LA EDUCACION Y CULTURA UNIVERSALES
La Educación y la Cultura, son aspectos relacionados con el desarrollo económico social integral a nivel Mundial, Regional o Local, tienen que ver con la Civilización propia del Siglo XX1. Hay Dialéctica en lo dicho anteriormente.
Pero la Democracia, la Libertad y la Justicia también se basan en el Desarrollo Económico Social Integral y en la Educación y Cultura.
La Globalización, su perspectiva es lograr desarrollar y satisfacer personal y socialmente los aspectos mencionados para el bienestar de la sociedad en general en todos los rincones de la tierra.
El Estado de Derecho Universal y en cada país, fundamental para la convivencia humana, social, con el Medio Ambiente y los Ecosistemas.
En algunas Regiones ECONÓMICAS MUNDIALES, PAÍSES EN DONE EXISTEN CONTRASTES EN EL DESARROLLO ECONÓMICO SOCIAL, LO MISMO EN EL RESPETO A LA BIODIVERSIDAD Y A LOS ECOSISTEMAS.
Hay lugares con pobreza y marginación, no cuentan con lo fundamental para vivir dignamente como seres humanos dotados de libertad y conciencia, como los servicios básicos para la sociedad en general; EL DERECHO A LA EDUCACIÓN, SALUD, VIVENDA, ALIMENTACIÓN, no les respetan sus derechos y libertades. ...


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15 09 2001
ATENTADOS EN ESTADOS UNIDOS.

La violencia irracional que se dio en Estado Unidos, es solo una de muchas, que ese país ha efectuado en el Mundo, ¿ Qué país no ha sufrido la intervención de EUA?. Es larga la lista de países que viven para contar la historia de intervención militar en sus países.
La potencia militar, económica del Mundo Globalizado está por revisar su relación , status y rol.
Los equilibrios necesarios en el Mundo, la cooperación internacional en asuntos de interés general, la estructura y funcionamiento de la Organización de las Naciones Unidas, las regiones económicas, el subdesarrollo en la mayoría de los países, las hambrunas y desnutrición de gran parte de la humanidad, la desertificación y destrucción del medio ambiente, la incapacidad del sistema económico-social del Neoliberalismo para dar empleo a todos sus habitantes en edad de trabajar en todas las Naciones con salario digno, los Medos de Comunicación , la Informática, corrupción e impunidad , secuestradores , terrorismo, delincuencia organizada, LOS DERECHOS Y LIBERTADES UNIVERSALES, analfabetismo
LA EDUCACIÓN, LA SALUD, EL EMPLEO, VIVIENDA, SERVICIOS BÁSICOS, NUTRICION, DERECHOS Y LIBERTADES UNIVERSALES. ...
Todos ellos son temas mundiales a estudio y en controversia, tratados de manera integral por todos los interesados a vivir en un mundo digno, civilizado y pacífico.
El desarrollo económico social integral sustentable, LA DEMOCRACIA-LIBERTAD-JUSTICIA, SON EN PERSPECTIVA EL DESTINO GLOBAL.
Los países mas desarrollados deberían discutir, dialogar, debatir estos temas abiertamente, las Instituciones y organismos financieros, hacer lo propio.
La Deuda Externa de los países, asfixia su desarrollo económico integral.
Las decisiones económicas de las Instituciones y Organismos financieros Internacionales, ¿son también decisiones políticas?
El Marxismo, como ciencia es importante sea enseñado en todas las Instituciones Educativas Superiores de los países, así como otras corrientes de pensamiento e ideologías existentes.
El Derecho a la Información, todavía no está garantizado en los países Subdesarrollados.
Los Medios de Comunicación, en algunos se hace trabajo NO Profesional. Hace falta regularlos con criterios internacionales, estos deberán mantener la independencia, autonomía, libertad ante el Poder Público.
El PARLAMENTARISMO, en donde el Jefe del Ejecutivo es elegido democráticamente por los ciudadanos, pero el Gabinete lo es por decisión de una sola persona. Los Congresos de los países deberían elegir democráticamente al Gabinete a propuesta del Ejecutivo.
Los procesos sociales forman a los ciudadanos.



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08 09 2001
DESARROLLO SUSTENTABLE Y DEMOCRACIA GLOBAL.
LABORES EN EDUCACIÓN PRIMARIA. MEXICO
El trabajo en 1er. Grado de Primaria, algunos Maestros no quieren trabajar con este grado porque “tienen dificultad para sacarlo adelante”; es decir, que al término del año escolar los niños y niñas aprendan a leer y a escribir.
Elementos y situaciones a valorar por parte de algunos docentes:
1. “Se piensa que los niños y niñas que van a cursar el 1er. Grado no tienen las habilidades, destrezas, conocimientos, maduración, socialización, edad necesaria”.
2. Algunos infantes no cursaron el Kinder.
3. El nivel sociocultural en donde está ubicada la escuela, su idiosincrasia, el aspecto económico. Todos son elementos a considerar en el proceso enseñanza-aprendizaje.

En el contexto más amplio, los trabajadores de la educación -docentes, no docentes, homologados- del Sistema Educativo Nacional
En muchos de ellos se arrastran inercias, resistencias, desinterés, falta de responsabilidades individuales y compartidas, falta de compromiso social con la gente. Hay una escasa Preparación Permanente por parte de los Trabajadores de la Educación. Hay muy poca Actualización en Ciencia, Tecnología, Educación, Cultura y las Artes. Muchos no leen el Periódico regularmente..
Algunos Directores en Educación Primaria, no cumplen adecuadamente sus funciones: laboran de acuerdo a las condiciones, con casi nulas perspectivas auténticas, imaginarias y creativas, para hacer más fácil, eficiente, operativo y humano la labor en general de las escuelas.
· · a. Algunos Profesores de Educación Física, no cumplen sus horas con los grupos, imparten Cultura Física y Deporte.
b. Las Bibliotecas Circulantes de Grupo, por lo general no funcionan.
C. Algunas Cooperativas Escolares, venden solo artículos chatarra, que no alimentan a los infantes. L a Reglamentación respectiva es obsoleta.
D. Las Actividades de Educación Artística, Educación Física y Educación Tecnológica no se atienden satisfactoriamente Los Planes y Programas son anticuados.
e. La repartición de grupos, se hace por lo general sin criterio, el Director de la Escuela, entrega los grupos por preferencias que tiene con el Personal. Una opción es rifar los grupos.
Quién tiene Autoridad, debe tomar decisiones importantes, ¿ o será que la Autoridad, si se tiene, no se sabe aprovechar? El fin último es realizar un trabajo académico eficaz, en bien de los niños, jóvenes y de la sociedad.
f. No hay una Calendarización de los Exámenes, para que los alumnos que no aprueben en la primera oportunidad, puedan hacerlo en una segunda vez, esto puede ser para los semestrales y finales.
g. Las Escuelas cuentan con material didáctico por lo general con láminas, poco se usan en el trabajo académico con los grupos.
h. Las Asambleas de Consejo Técnico, en ocasiones se hacen en el intermedio de la Jornada Escolar, interfiriendo en la labor docente, poco se habla de lo Académico, del desarrollo humano, profesional y social, de Ciencia, de Tecnología, Cultura.
I. El Personal de Intendencia, -apoyan el mantenimiento y la limpieza de las escuelas-, se observa en algunos, algunas poco compromiso en la labor a realizar.
j. Promover y motivar, para que los niños y jóvenes puedan visitar unas dos veces al año toda la riqueza Artística y Cultural del Estado de Zacatecas: Museos, asistir a Conferencias, Mesas Redondas, a los Medios de Comunicación, al Desarrollo Integral de la Familia, a Derechos Humanos, Edificios y lugares Históricos, a Chicomoztoc, Sierra de Órganos, Bibliotecas, Centros de Cómputo, a Chalchihuites, a lugares donde presencien las Bellas Artes: Pintura, Escultura, Música, Arquitectura, Danza, Literatura, - Estas deberán ser visitas Guiadas-.
k. La Jornada Escolar, puede ser de 7 horas, con el correspondiente salario, para alcanzar a impartir las áreas académicas - Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales; pero también las Actividades - Educación Artística, Educación Física, Cultura Física y Educación Tecnológica-.
l. Por lo general los baños, son rebasados por la demanda, el mantenimiento no es el adecuado. Falta infraestructura educativa educativa.
M. A pesar de todo, es la Escuela Pública la mejor opción para los niños y jóvenes.


08 07 2001
SERVICIOS SOCIALES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. ZACATECAS, MEXICO
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS Y SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA
La Universidad Autónoma de Zacatecas y la Secretaría de Educación y Cultura en Zacatecas, pueden colaborar socialmente para formar lectores, prestar sus servicios bibliotecarios y de Internet a la sociedad en general; sus servicios médicos, deportivos, culturales, artísticos y sociales, los 365 días al año.
¿CÓMO HACERLO?
Invertir más, en los servicios que se prestan a los estudiantes y a la población abierta.
1. Hacer un mejor uso de las instalaciones que se tienen.
2. Que los estudiantes, Presten el Servicio social correspondiente.
3. Si se invita a la población a prestar un servicio social, - en periodos vacacionales en turno matutino y vespertino- para estar en una biblioteca, en un centro de cómputo, haciendo deporte en canchas, en centros culturales y artísticos, prestando un servicio médico u odontológico a la sociedad zacatecana, es labor de las Instituciones incentivar a la gente a participar.
5. Los estudiantes del área de Ingeniería, pueden participar, apoyando la gente en la elaboración de planos, y en otros servicios propios de la Carrera. Los Pasantes de Medicina y de Odontología, pueden hacer lo propio, etc.
6. Estos servicios y trabajos, si hay disposición, en el Gobierno del Estado, en la UAZ y en la SEC, y si éstas ultimas Instituciones, colaboran coordinadamente o en lo particular, con el Instituto de la Juventud y el Deporte, El Instituto Zacatecano de Cultura, El Instituto Nacional de Antropología e Historia, el Desarrollo Integral para la Familia, se pueden hacer grandes cosas.
7. La Procuraduría Agraria y el Registro Agrario Nacional, necesitan realizar sus funciones de mejor manera en apoyo a la sociedad zacatecana. Para cambiar de propietario, se gastan alrededor de
“ 200 pesos “, ya no se digan las vueltas que tiene que dar la gente del campo, el tiempo que emplean “¿son los recursos obtenidos por los trámites y /o servicios realizados por el personal de ambas Dependencias de Gobierno legales?”.
8. La creación y promoción de la cultura y las artes es importante para el desarrollo de las personas y de la sociedad en su conjunto. El cultivo de la lectura, del conocimiento de los Derechos Humanos y Libertades fundamentales de las personas, del cuidado y mejoramiento del medio ambiente, la práctica del deporte y cultura física, la creación de mas áreas verdes, con plantas propias del medio natural zacatecano.
9. Con lo anterior, también el Turismo se beneficiaría de ello. EL ESTADO DEBE TENER UNA VIDA ARTÍSTICA Y CULTURAL MUY INTENSA. En ocasiones, las bibliotecas están cerradas; tanto las públicas, como las de las Instituciones Educativas: Las de la UAZ, EL SUBSISTEMA COBAEZ, LAS ESCUELAS NORMALES DEL ESTADO, DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, etc.
10 En la Educación Oficial y Autónoma en Zacatecas, la educación Artística, Cultura Física y Deporte, la Informática; estos aspectos se atienden como muy superficialmente, lo anterior es parte de la formación integral de los niños y jóvenes zacatecanos.


ELECCIONES 2001 EN MEXICO
02 07 2001
Las Elecciones realizadas el 1 de julio de 2001 en los estados de Chihuahua, Durango y Zacatecas, reflejan la falta de confianza y credibilidad de los ciudadanos, de alguna manera en la Política y los Políticos, en las Plataforma de Gobierno que presentan a la gente en las campañas, así como en el desempeño del Gobierno Federal, y de los Estados respectivos...
En lo general hubo un 50% de ABSTENCIONISMO en los Estados mencionados, en el caso de Zacatecas, hubo un gasto de 120 millones de pesos, para la pobreza y marginación del Estado, es cara la Elección.
QUE CUMPLAN LO DICHO EN CAMPAÑAS
. DAR CUENTAS A LA SOCIEDAD por parte de los tres Poderes del Estado.
. SER CONGRUENTES, GOBERNAR PARA TODOS, legislar para que las elecciones sean mejores, eficientes y no tan caras.
El gran ganador son los Consorcios televisivos Nacionales, - por la transmisión de la Publicidad de las Campañas-
La mejor distribución de la riqueza socialmente producida, entre todos los trabajadores sigue esperando, - 300 familias mexicanas concentran el 80% del Producto Interno Bruto (PIB).
Es como un sueño lograr en el país, elecciones sólo cada tres años; una para elegir diputados y presidentes municipales y otra para elegir Gobernadores, Senadores y Presidente de la República.
. Los pesos y los contrapesos son muy importantes en toda sociedad civilizada, y en transición a la DEMOCRACIA verdadera.
No es lo mismo Alternancia en el Poder, transición a la democracia y democracia verdadera, como se observa en el país y estados que así lo han tenido.
1. Alternancia, es solo la llegada al Poder de un Partido por otro.
2.. La Transición, es preparar el camino, a la DEMOCRACIA PLENA. En el caso de México y Zacatecas, terminar por completo con el Régimen de Partido de Estado, con el Corporativismo en todas sus manifestaciones y niveles, así como con el Presidencialismo, esas facultades y decisiones meta constitucionales deben desaparecer “. Revisar los Tratados Internacionales y la Deuda Externa mexicana, con el fin de ser más ecuánimes, justos y congruentes entre los países participantes.
3. Revisar el “Estado de Derecho en México”.
4. Algo hay que hacer con el FOBAPROA-IPAB. Con lo anterior daría recursos al país para el desarrollo.
5. La Democracia verdadera, es otro nivel de desarrollo: personal, social, material, intelectual, económico, cultural de la SOCIEDAD GLOBAL.


24 06 2001
LA TOMA DE ZACATECAS, EL 23 DE JUNIO DE 1914.
ZACATECAS, MEXICO
MEMORIA HISTORICA
LAS LUCHAS DEL PUEBLO DE MEXICO POR SU EMANCIPACION
El General Álvaro Obregón, fue asesinado por disputas por obtener el Poder en los años 20, este hecho se repite en 1994, ambos hechos son todavía IMPUNES.
Al final de los años 60 la Lucha de los trabajadores ferrocarrileros y de los médicos.
En 1968 la masacre de estudiantes universitarios. En 1971 el hecho se vuelve a repetir.
En 1977, la Universidad Autónoma de Zacatecas entra en controversia. -ANTES SE LLAMO INSTITUTO DE CIENCIAS-
En 1979, nace en el estado de Chiapas México, La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, como su nombre lo indica coordina a los trabajadores de la educación del país en la lucha para reivindicar mejor nivel de vida y de trabajo.
Desde los años 80 hasta el 2000 los gobiernos salidos del Régimen Político Mexicano, 1929- 2000 son fieles a los dictados de las Instituciones Financieras -Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial y Banco Interamericano de Desarrollo, Además del Gobierno de los Estados Unidos-.
El Presidente Vicente Fox, se empeña en lo mismo que hicieron Carlos Salinas y Ernesto Zedillo.
En 1989, se origina el Movimiento de los Trabajadores de la Educación Zacatecanos, que sigue a la vanguardia en movilizaciones masivas, demandando Derechos Laborales, Económicos, Sociales y Políticos. En 1997 Hubo una docena de movilizaciones de alrededor de 15 mil Trabajadores de la Educación.
Aproximadamente, en el Estado de Zacatecas, por concepto de cuotas sindicales, se obtienen 120 millones de pesos anuales. Estos fondos se pudieran aprovechar productivamente para: vivienda, bibliotecas, centros de cómputo, salones de usos múltiples para la promoción y difusión de la Cultura y las Artes en toda la Entidad. Ello debiera ser parte de La Lucha que sostienen “ los dos sindicatos de la Sección 34 del S N T E “.
El Comité Ejecutivo Nacional del SNTE, obtiene a nivel nacional anualmente, mas o menos 1000 millones de pesos por concepto de cuotas sindicales.
La Profesora Elba Esther Gordillo Morales, parece que va a terminar al lado de Vicente Fox, cumpliendo 17 años controlando el CEN del SNTE. El Profr. Carlos Jonguitud Barrios su antecesor permaneció en el poder los mismos año que Gordillo.
En el año 2000, hubo cambio del SNTE a nivel Nacional, ello fue en la Ciudad de Chihuahua, México, el Presidente Fox, Elba Esther estuvieron presentes.
En Zacatecas, Zac. , también en el año 2000, hubo renovación de la Sección 34 del SNTE, estuvo aquí Gordillo Morales.
En el mismo año 2000, ahora hay dos Sindicatos de los Trabajadores de la Educación. Uno Charro, otro “Democrático”.
¿ Por qué no realizar elecciones, con voto directo, libre, secreto y universal -como lo empieza hacer el IFE-?
Para realizar lo anterior, se puede crear una Comisión, independiente, para que de confianza y credibilidad, a la elección con una Convocatoria, para nombrar Comité Ejecutivo del SNTE, Sección 34, esto para el Estado de Zacatecas, pero que pudiese servir también para elegir el CEN del SNTE, y así en los Estados del país.
¿ Habrá voluntad verdadera en el Foxismo para crear las condiciones y realizar lo anterior?
Se observa en el país, a 9 meses de la nueva Administración, que el 2 de julio hubo solo Alternancia, NO CAMBIO REAL Y A FONDO, tampoco se observa crear las condiciones para una verdadera transición a la Democracia en México.
Las prácticas del antiguo régimen, viciadas, de control, represivas. Continua el Corporativismo, el Charrismo Sindical en el país intacto con el Gobierno de Vicente Fox.
Los 1000 millones de pesos, por concepto de cuotas sindicales a nivel Nacional anualmente, en Zacatecas, por el mismo concepto, se reúnen mas o menos 2 millones de pesos.
¿ Cuántas viviendas, salones para usos múltiples para crear y practicar la Cultura, bibliotecas con servicio de Internet, comedores estudiantiles, infraestructura educativa y de salud se haría en todos los Estados y Municipios de país se construirían para la sociedad mexicana en su conjunto?.
¿ Habría Charrismo Sindical y Corporativismo en México, si no se robaran esos recursos, que corresponden a los Trabajadores?
Estas prácticas viciadas del pasado en los Sindicatos, ¿Podrían sobrevivir sí el apoyo del Gobierno Federal actual?
En el siglo XX1. La Sociedad Mexicana y los Trabajadores ¿ Se merecen que los recursos retenidos arbitrariamente, no sean empleados productiva y socialmente?.
En 1994, cuando entra en vigor El Tratado de Libre Comercio entre México, Estados Unidos y Canadá, irrumpe el Ejército Zapatista de Liberación Nacional, se propone que la Ley de Derechos y de Cultura Indígena, sean incorporados a la Carta Magna, la llamada Ley COCOPA.
En 1997, hay cambio de Gobierno en la Ciudad de México, al igual que en el 2000.
En 1998, en Zacatecas se presenta también la Alternancia.
En el 2000, hay por primera vez en el país alternancia en el Poder a nivel Federal.
Las crisis económicas recurrentes en México, quien ha cargado con ellas, son principalmente los trabajadores.
El caso Fobaproa-Ipab es típico de la gran Corrupción e Impunidad, y que, ¿ los 100 mil millones de dólares que costará en un corto plazo, el Fondo Bancario de Protección al Ahorro, lo pagará el pueblo de México?.
El Banco Mundial presta a México 870 mil millones de dólares, de los cuales la mayor parte se dedicará a reestructurar el sector bancario.
La riqueza Nacional, producida socialmente, se concentra en unas cuantas familias, aproximadamente el 80% del Producto Nacional Bruto se reparte entre unas 300 familias, mientras gran parte de la población vive con 2 o 3 dólares al día, ¿hay justicia en ello?.
En el Gobierno Foxista, hasta ahora no se observa la intención para ir más allá de la simple Alternancia en el Poder.
LA REFORMA DEL ESTADO, UNA NUEVA CONSTITUCION MEXICANA.
IR AVANZANDO EN TERMINAR CON LOS GRANDES PROBLEMAS ESTRUCTURALES: DELINCUENCIA ORGANIZADA Y NARCOTRAFICO, CORRUPCION, IMPUNIDAD, SUBDESARROLLO.
INVERRTIR MAS EN EDUCACION, SALUD, VIVIENDA, CUIDADO Y MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE, SERVICOS BÁSICOS PARA LA POBLACIÓN MEXICANA, CREACION DE UN MILLON DE EMPLEOS PRODUCTIVOS ANUALES Y BIEN REMUNERADOS QUE DEMANDA LA SOCIEDAD.
Los luchadores y Libertadores, entre otros El Che Guevara, Emiliano Zapata, Francisco Villa, los hermanos Flores Magón, Rosario Ibarra de Piedra y otros Políticos Mexicanos.
Las Tomas de Zacatecas, y de Torreón por “El Centauro del Norte”,
Francisco Villa, son hazañas que registra la Historia Nacional mexicana. La Vida y Obra de Villa todavía no se han escrito completamente.


17 06 2001
LA MUNDIALIZACION GLOBAL

La Economía es la ciencia de la producción, distribución y consumo de los bienes y servicios socialmente necesarios para la sociedad.
El Desarrollo y crecimiento integral en La Economía, Ciencia Política, Ciencia Sociológica, en La Cultura y las Artes, deberá ser sustentables, es decir, cuidando y mejorado el Medio Ambiente. ¿ Hay Corrupción, e Impunidad en el Sector Público y Privado?.
Por las estructuras vigentes, especialmente desde los años ochentas, hasta lo que va del año 2001.
“En México se recibe un salario de los más bajos del mundo, el país no sale del Subdesarrollo, etc.
El Gobierno Federal concentra los impuestos, que paga todo el pueblo.
“En el Congreso de la Unión, todavía no se transita al PARLAMENTARISMO, donde por ejemplo el Ejecutivo Federal proponga al Congreso su Gabinete y este decida., Lo mismo en los Estados de la República”.
El Poder Judicial, apenas despierta, para realizar sus funciones correspondientes. La Gran Reforma de Justicia sigue esperando.
Con el Régimen de Simplificación Fiscal, los Transportistas, Tiendas Departamentales, el Sector Agropecuario de altos ingresos, no pagan impuestos al Fisco. A esto se agregan los que evaden pagar sus correspondientes impuestos.
La corrupción, según Barrio, Secretario de la Contraloría y Desarrollo Administrativo, corresponde a un 15% del Producto Interno Bruto (PIB).
Los recursos naturales, como el agua, la energía, el petróleo, la tierra para la agricultura; los servicios educativos, de salud; la Seguridad Social, estarán a disposición del Gran Capital Internacional y Nacional, en el fondo eso es el Plan Puebla Panamá, que el Presidente Fox impulsa con los gobiernos de Centroamérica.
El Fondo de Protección al Ahorro Bancario (FOBAPROA), ahora IPAB, ahí esta el gran fraude del siglo, muy cerca a cien mil millones de dólares.
En el sector EDUCACTIVO, no se invierte lo necesario, ahora solo se invierte aproximadamente un 5% del PIB, mientras en otros países se hace en un 12, 15, 20%.
En el desarrollo y creación de la ciencia y la tecnología, está la solución a muchos de los problemas estructurales de México.
Si se cobra el impuesto al valor agregado a los alimentos, medicina, transporte, colegiatura y libros, complica más el panorama para la sociedad mexicana.
“En Estados Unidos, las escuelas cuentan en un 94% con INTERNET, mientras, en México solo cuenta con ello un 6% -hace falta más inversión en el sector educación, ciencia y tecnología.
El desarrollo, deberá ser cuidando y mejorando el medio ambiente. Chile, Cuba afectados por desertificación, lo mismo millones de hectáreas están afectadas.
Esto tiene que ver con, la baja producción de la tierra laborable, la diversidad biológica, la producción ganadera, el equilibrio ecológico del planeta, la subsistencia en ella de los seres vivos.
En Suecia es reprimida una manifestación de unas 10 mil personas en contra de la Globalización. Al Presidente Bush le reclaman la existencia de la Pena de Muerte que hay en Estados Unidos, SE MANIFIESTAN TAMBIÉN POR el gran armamentismo mundial.
En México desde Miguel de Miguel de la Madrid Hurtado, solo meten a la cárcel a personajes de la delincuencia organizada y el narcotráfico, mientras las estructuras permanecen intactas, como si nada sucediera&#8221. En Canadá han sido retirados de laborar 10 mil trabajadores, en enero pasado así lo hicieron 20 mil, según el Presidente y Director Ejecutivo de la Empresa Nortel Networks, la recesión de Estados unidos ya se extiende a otros países, es global, está en crisis el sector de alta tecnología”.
¿ Para qué quiere el Gobierno Federal lo recaudado en la Reforma Fiscal que impulsa?.



LA SOCIEDAD MUNDIAL
La Globalización Mundial, también tiene que ver con la Legalidad y el respeto a los Derechos Humanos Universales en el Mundo y en cada uno de los países.
La sensibilidad, tolerancia, la sana convivencia y voluntad política, de los Gobiernos para respetar y hacer respetar un Estado de Derecho real y efectivo, es lo menos que espera la sociedad universal.
No se puede detener a ninguna persona sin cargo alguno.
En el mundo es un autoritarismo detener a alguien, por realizar actividades políticas, prisioneros de conciencia, - las dos personas ecologistas que están en la cárcel en Guerrero-
Todas las personas desde que nacen son LIBRES, se les debe de respetar plenamente sus Derechos y Libertades Humanos Universales, no importa el país de origen. TODOS DEBEMOS DE PARTICIPAR DE MANERA LIBRE Y CONSCIENTE PARA DESTERRAR POR COMPLETO LA TORTURA.



EDUCACION Y CULTURA
En la sociedad, está la Estructura Económica -Agricultura, ganadería, pesca, minería, petróleo, selva, bosque, industria, comercio, comunicaciones, transportes, telecomunicaciones, informática, agua potable, drenaje, electricidad, salud, deporte etc.
La Superestructura lo forman, lo Ideológico, Político y Jurídico. Hay relación e interrelación entre ambas esferas.
La Educación es lograr que en los estudiantes se desarrollen en los aspectos: intelectual, afectivo, físico, emociona, social y moral. La educación empieza en el hogar y continua en la Escuela, en todo tiempo y lugar el ser humano aprende constantemente.
Las habilidades, actitudes, destrezas, conocimientos se logran en la escuela, -(también hay aprendizaje extraescolar, fuera de la escuela, en el trabajo, en la vida diaria- haciendo uso de los Planes y Programas de Estudio y con el estudio, la creatividad e interés del Maestro y de los Estudiantes.
Para lograr un mejor desarrollo personal y social las personas necesitan satisfacer otras necesidades como el alimento, vestido, vivienda, seguridad, libertad, integridad física, la salud y la recreación.
La Cultura, es todo lo que el hombre ha creado a través del tiempo en lo material, intelectual y en lo material; es decir, bibliotecas, hospitales, escuelas, Bellas Artes, carreteras, vivienda, hospitales, ciencia y tecnología, el acervo histórico, artístico y cultural del mundo, los escritores, científicos, la tecnología etc. Forman parte del concepto cultura.
El Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial, por ejemplo toman decisiones económicas, - recuérdese los acontecimientos en Seattle, Washington, Italia, Cancún y en otras partes del mundo, cuando tienen reuniones estas instituciones- que también son decisiones Políticas. Por ejemplo el Banco Mundial recomienda al gobierno mexicanos no dar indemnización a los que voluntariamente se retiren de laborar.



DESARROLLO Y DEMOCRACIA GLOBAL
El Desarrollo debe alcanzar a todos; es decir a los trabajadores, amas de casa, estudiantes, jóvenes, productores, obreros, campesinos, creadores de la Cultura, escritores, intelectuales, artistas académicos, etc.
Pero ese desarrollo, deberá ser sustentable, cuidando y mejorando el Medio Ambiente y la Ecología.
El libre tránsito de las personas, las inversiones, los bienes y los servicios en todas las regiones del Mundo Civilizado del Siglo XX1.
El desarrollo es integral: Económico, Social, Político, Cultural, Ecológico, Personal en todo el Orbe.
Sin la Educación, la Ciencia y la Tecnología, no se concibe un desarrollo:
La Educación, Salud, Vivienda, Seguridad Social, Servicios Básicos: agua potable, drenaje, electricidad.
La Producción de la Ciencia y la Tecnología, también es importante para cada país, así habrá un DESARROLLO en beneficio de toda la sociedad Global.
La Democracia, la Libertad y la Justicia, el Desarrollo económico integral, es parte también de la vida civilizada, y como tales, es la perspectiva de México y el Mundo.


2 -
02 09 2001
DESARROLLO SUSTENTABLE Y DEMOCRACIA GLOBAL
El Mundo actual está en relación e interrelación en todos los aspectos de la vida económica, material, educativa, cultural, social, científico -técnico, político.
ASPECTOS DEL NEOLIBERALISMO
1. Capitalismo salvaje, excluyente.
2. Rige la Ley del Mercado.
3. Los Estados Nacionales, tienen una escasa participación en el aspecto económico-social, cultural.- el Estado de cada país-.
4. Las Regiones económicas Mundiales, a la cabeza se encuentran los Estados Unidos y la Unión Europea.
5. El Capitalismo actual, no es capaz de absorber toda la fuerza de trabajo que así lo demandan los habitantes del Mundo Global.
6. Necesidades y contrastes en las Regiones Económicas y países son una constante.
7. El Estado de Derecho, la Legalidad, los Derechos Humanos y Libertades, el Desempleo, los bajos salarios, los Sistemas de Seguridad Social.
La EDUCACION, LA SALUD, LA VIVIENDA, DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA, LOS MEDIOS DE COMUNICACION, EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL. - En los países en Desarrollo, estos aspectos están subdesarrollados”-.
8. Un real y efectivo Sistema de Partidos Políticos, en los países desarrollados, en algunos países deja mucho que desear.
9. la Legislación Electora Incompleta, los niños de la calle, la violencia, la inseguridad, el narcotráfico y la delincuencia organizada, la corrupción e impunidad.- SON PROBLEMAS REALES AQUI Y AHORA-
10. EL NO-PARLAMENTARISMO, EL NO-URBANISMO, EL DESEMPLEO, LA DELINCUENCIA, LA FALTA DE SERVICIOS BASICOS PARA LA SOCIEDAD GLOBAL, EL DETERIORO AMBIENTAL. LA FALTA DE RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y LIBERTADES, CORRUPCIÓN, LA DESAPARICION DE LOS SISTEMAS DE SEGURIDAD SOCIAL.
“LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARCIALES, AL SERVICO DE LA CLASE EMPRESARIAL Y GOBIERNISTA - TODOS ELLOS RETOS PARA EL MUNDO -. ...



03 -
“LA EDUCACION EN MEXICO
EDUCACION EN MÉXICO. LA EDUCACION BÁSICA En México, es la que tiene mayor población escolar, debería merecer una atención especial por parte de la sociedad mexicana y el Gobierno. Sólo se puede hacer realidad, si se le invierten más recursos y se tiene la voluntad y decisión política integral en relación a ir terminando con las inercias y vicios del pasado: Presidencialismo, Partido de Estado y Corporativismo, así como impulsar el desarrollo económico integra del país La Constitución Mexicana, dice que la Educación que imparta el Estado en los niveles Básico, Medio Superior y Superior debe ser: Nacional, Democrática, Laica, Científico/Tecnica. LUCHARÁ CONTRA LA IGNORANCIA, LOS PREJUICIOS, LOS FANATISMOS Y TODO LO QUE IMPIDA EL DESARROLLO Y LA DEMOCRACIA DE MEXICO. LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR Es el antecedente para que los estudiantes se preparen, se formen cursando una Profesión, a la que se dedicarán en su vida futura. Con el Sistema Económico del Neoliberalismo ¿ los estudiantes encuentran empleo digno y bien remunerado al salir de las Universidades?. Sus servicios son importantes para la sociedad mexicana ¿a qué se dedican los egresados de las Instituciones de Educación Superior que en el mercado laboral del Neoliberalismo, no tienen cabida?. Los estudiantes si no tienen un grado de nutrición aceptable, ¿Qué relación tiene ello con el aprovechamiento escolar?. ¿Qué relación existe entre la Preparación y Actualización Permanente del Docente y el nivel académico en las Instituciones Educativas Mexicanas?. ¿ Qué puede suceder si no se cambia el Sistema Económico Neoliberal para el Desarrollo Económico integral y Autónomo del País?. El Charrismo Sindical y Corporativismo en el Sector Educativo ¿Fox y el Gobierno tendrán la voluntad Política de acabar con ello aquí y ahora?. Aproximadamente se obtienen 100 millones de pesos mensuales a nivel nacional por concepto de cuotas sindicales ¿En qué se invierten esos recursos?. ¿ Por qué no invertirlo en beneficio de todos los trabajadores de la educación docentes, no docentes y homologados?. ¿Cuantas bibliotecas con servicio de Internet, infraestructura educativa y de salud, viviendas, aulas grandes con para usos múltiples se construirían en todo el país? ¿Se mantendrían vivos el Corporativismo y Charrismo Sindical Mexicano sin esos recursos de las cuotas sindicales?. ¿ Qué dice el Gobierno Federal con relación al Corporativismo y Charrismo Sindical en México?


23 09 2001
CRISIS ECONOMICA MUNDIAL
La Gran Depresión Económica Mundial - Estados Unidos 1929-1933 -
En esa crisis hubo 14 millones de desempleados en Estados Unidos, extendiéndose esto a varias naciones capitalistas europeas y asiáticas, afectó también a países latinoamericanos como Brasil, Argentina y México. La crisis económica fue Global.
Las Bolsas de Valores caen, las migraciones aumentan ... Las condiciones de trabajo y de vida de los trabajadores son afectadas: La Salud Pública y Seguridad Social, el desempleo masivo, los salarios muy bajos, la desnutrición en una gran parte de la población.
En algunos países de Europa y Asia sufren las consecuencias del Fascismo, en otras palabras El Totalitarismo, tuvo presencia en el periodo de 1919-1945, en la actualidad algunas manifestaciones de ello, se siguen observando.
Los campos de concentración, las Guerras, los Genocidios, Matanzas, la corrupción e impunidad, la intolerancia, LA FALTA DE UNA VIDA SOCIAL Y GOBIERNISTA CIVILIZADA, EL NO RESPETO A LOS DERECHOS Y LIBERTADES UNIVERSALES, los secuestros, la delincuencia organizada y el narcotráfico y por supuesto el Terrorismo Mundial, los Presos Políticos, las hambrunas, la desertificación y deterioro de la Biodiversidad y de los Ecosistemas, LA FALTA DE UN CRECIMIENTO Y DESARROLLO ECONOMICO SOCIAL INTEGRAL - DE DEMOCRACIA, LIBERTAD, JUSTICIA GLOBAL , quedan ahí para que las nuevas Generaciones aprendan y exijan a los adultos y gobiernos, actitudes y prácticas civilizadas, educadas, ¿ Qué no vuelvan a repetir las prácticas y actitudes anteriores en ninguna parte del Mundo? , -millones de personas civiles son las víctimas, ENTRE ELLOS NIÑOS, ANCIANOS, MUJERES, JÓVENES-.
Las crisis económicas recientes en Rusia, México, Brasil, Argentina , ... son efectos del Sistema Económico Neoliberal, y que países Latinoamericanos como México, siguen al pie de la letra las indicaciones del Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo y del Gobierno de los Estados Unidos –el caso de las declaraciones de Jorge Castañeda, Secretario de Relaciones Exteriores de México. No debemos regatear el apoyo de México a Estados Unidos , a propósito de los Atentados sufridos. Esa entrega, sumisión incondicional de “La Clase Política Mexicana de los recursos naturales nacionales a EUA, especialmente desde 1980 hasta la actualidad. Sufren actitudes fascistas propias de los alemanes e italianos, les da por tener sumisión a los dictados de las naciones del Grupo de los 7 y del propio Estado Mexicano, trabajan como marionetas al servicio de LOS INTERÉSES DE LA CLASE DOMINANTE, TANTO EN LO INTERNO COMO EN LO EXTERNO.
Los EU están sentados en más de la mitad de lo que fue México, sus intervenciones militares, de poderío, de fuerza, de abuso, de explotación y apropiación de recursos naturales y de la super explotación de fuerza de trabajo, en varios lugares del Mundo, el caso más reciente La Guerra del Golfo Pérsico y La Declaración Imperial, Fascista del Presidente Estadounidense George W. Bush “ o estás conmigo o con El Terrorismo.
La Política Exterior Mexicana Pacifista, de No intervención en asuntos internos de los países y de la solución pacífica, democrática de las Controversias en cualquier lugar del Mundo.
Afganistán, con personas desnutridas, muriéndose de hambre, en donde a las mujeres no se les permite ir a la escuela, con un 70% de analfabetismo. La migración por el terror a la Guerra, ahora es de 1 millón de personas, con medios de comunicación y de transporte propios de un país subdesarrollado, ¿Cómo se trasladan a otros lugares para protegerse? como muchos otras Naciones?.
Los Estados Unidos y sus aliados incondicionales de Latinoamérica, Asia y África, ¿Estarán preparados para una Guerra de Guerrillas? O solo para una Guerra Convencional, ¿Qué hacer con las corrupciones , complicidades y de los intereses que se juegan, si llegara a extenderse Globalmente la beligerancia iniciada por Estados Unidos?.



X11
29 07 2001
LOS CICLOS ECONOMICOS
Las crisis económicas mundiales: Rusia, Japón, Estados Unidos, Brasil, Argentina, México etc., el problema de fondo no es lo que pasa afuera o al interior de los países, sino la Política Económica Neoliberal.
Las Reformas en México: Financiera, Hacendaria, Laboral, Electoral, Medio Ambiente, Educativa Científico Técnica, etc., no se realizan ¿ habrá la decisión Política del Grupo en el Poder ?.
Japón tiene una producción anual igual a Francia, Gran Bretaña e Italia, dicen los japoneses que es por la disciplina y amor al trabajo. ¿eso hará falta en países como México?.
El Gobierno a toda costa trata de seguir apoyando a la Clase Empresarial Mexicana, sin considerar, que el país necesita crear más de un millón de empleos anuales, no se invierte lo necesario en Educación, estructura productiva, salud, vivienda.
SERVICIOS BÁSICOS PARA LA POBLACION EN GENERAL.
La sociedad sigue esperando el Bienestar a que tiene derecho toda la humanidad. Al tránsito a una Democracia verdadera, real.
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